2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學教育綜合知識68

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:53 廣東教師招聘 [您的教師考試網]

41.動作技能一經掌握便不易被遺忘。 ( )

41.【答案】正確

【解析】動作技能也叫操作技能，是通過學習而形成的合乎法則的程序化、自動化和完善化的操作活動方式。動作技能一經掌握便不容易遺忘，是因為：(1)動作技能是經過大量的練習之后獲得的，一般來說，經過過度學習的任務是不易遺忘的;(2)許多動作技能是以連續(xù)任務的形式出現(xiàn)的;(3)動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴小腦和腦低級中樞，而這些中樞可能比腦的其他部位有更大的保持動作痕跡的能量。故本題正確。

42.李沙數(shù)學考了100分，她媽媽就免掉了她討厭的洗碗家務，這種教育措施屬于正強化。 ( )

42.【答案】錯誤

【解析】正強化是通過給與愉快刺激以提高反應概率的過程。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中媽媽免掉了李沙討厭的洗碗家務是取消了厭惡性刺激，目的是提高李沙好好學習數(shù)學的概率，符合負強化。故本題錯誤。

43.“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于應激。 ( )

43.【答案】錯誤

【解析】根據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)性和緊張度的不同，可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應激三種。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時間短暫的情緒狀態(tài)。應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。“人逢喜事精神爽”應屬于心境。故本題錯誤。

44.學生對任何事物都是根據(jù)已有知識和過去經驗來理解和領會的，這體現(xiàn)了知覺的選擇性。 ( )

44.【答案】錯誤

【解析】知覺的選擇性是指是指人根據(jù)當前的需要，將客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。知覺的理解性是指根據(jù)已有的知識與經驗，對感知的事物進行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性。故本題錯誤。

45.微格教學的教學對象是教師。 ( )

45.【答案】錯誤

【解析】微格教學是指以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(5—20分鐘)，嘗試做小型的課堂教學，并把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。因此其教學對象是少數(shù)學生。故本題錯誤。